为进一步落实暑期曾家山会议精神，将研讨成果在教育教学实践中不断转化，进一步提高学校教育教学质量。8月22日下午，南充十一中开展了2024年秋季入学教师教学设计案检查与评比活动，学校行政领导以及部分学科教研组长作为评委共计65人参加此次评比活动。

校长易延发出席会议并作了重要讲话，他指出，教育教学质量是学校发展的生命线，专业高效的教师队伍是学校发展的重要保障，教学教研活动是提高学校教学质量的重要抓手。开学伊始，我们按计划对教师的教学设计案进行检查与评比，这既体现了学校用实际行动实现教育高质量发展的决心，也充分体现了对学校教师专业发展的高度重视。易延发要求各位评委要严格按照教科室拟出的评比标准，遴选出真正优秀的教学设计案；对教学设计案中出现的主要问题要认真剖析，并进行情况通报与专业培训。并提出以后的教学设计案的检查与评比要分学科常态化地开展，要注重形式创新与成果展示，要让教师结合学科实际不断优化教学设计案，为课堂教学赋能。随后，易延发宣布本学期教学设计案检查与评比活动正式开始。

接下来，校长助理兼教科室主任陈才宣读了此次优秀教学设计案评委分组安排以及评比标准，学校新闻中心对优秀教学设计案进行了拍摄与编辑。

各位评委根据评选标准认真筛选与记录，并对教学设计案的亮点与不足写出评语。

8月23日，该校召开2024-2025学年上学期教学设计案撰写培训工作会。

培训工作会由常务副校长李静主持，李校指出，在全校教职工大会上，易校长带领全体校级领导进行了集体履职宣誓承诺，体现了学校进一步提高教育教学质量的决心；教师业务培训既是学校学期工作安排的重要组成部分，也是学校开展各项工作的重要抓手，希望参会教师认真聆听两位校长作的专业培训，并在教学实践中学以致用。

在接下来的具体培训环节。首先，副校长柴淹就新课程标准、课堂流程建设以及大单元教学设计作了详细地介绍。他指出教师备课首先要研究新课程标准，要将教材内容与学科新课程标准有机结合；要严格按照该校的课堂教学流程进行教学设计和授课。随后，柴校长就曾家山研讨成果给老师们做了精彩的分享。他首先指出了在三新教育的大背景下进行大单元教学的重要性和必要性，并就如何进行大单元教学设计对参会教师做了详细的解读。

接下来，校长助理兼教科室主任陈才首先就此次教学设计案检查与评比的情况做了通报，他指出本次教学设计案评比共分为10个小组，共评出60份优秀教学设计案，并在全校教职工微信群里进行了分学科成果展示，得到了老师们的一致好评。随后陈校长对教案检查中所存在的主要问题做了剖析，主要体现在五个方面：一是数量不够、二是环节不全、三是案面不美、四是内容不符、五是逻辑不通；并对新版教案本的设计意图和各部分的逻辑构成作了解析；重点就如何撰写高质量的教学设计案作了专业详细的培训，并传达了易校长关于本期教学设计案的检查形式与评比要求。参会教师认真聆听了两位校长的专业培训，深感收获满满，老师们对新学期的教学工作充满信心与期待。

供稿：南充绸都在线全媒体中心