在核心素养的大背景下，评价重心也从能力走向素养。为了更有效地评估学生的学习成果，6月20日，惠济区香山小学开展了一二年级的无纸化测评，促进学生学习兴趣和自主学习能力的培养。

在这次设计的过程中，以学生的生活实际出发，一二年级老师们选取他们最熟悉的四季课程作为主情境。本次活动以“春”和“夏”为主要情境。希望香娃娃们能在春天沐浴阳光—学学科知识，在盛夏收获果香—得学科知识和能力。在整个测评过程中更全面、准确地评估学生的学习成果，激发学生的学习兴趣，培养学生的自主学习、创新精神。

本次无纸化测评让学生充分在“玩中学”、“玩中测”，更好地理解和掌握所学知识，并体会到知识与生活的紧密联系。同时让学生所学知识与生活和节气相结合，进行全面思考，将他们之间的联系融会贯通，发展学生的应用意识和创新意识。

文/图：段一宇 弓凡

责编：王慧婷

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