女子本柔，为母则刚。母亲，是这世界上最伟大的人，母亲，也是这世界上为孩子付出最多的人，更是对孩子最牵肠挂肚的人，为了弘扬中华民族的传统美德，传播孝亲文化，在母亲节来临之际，康宁小学六年级的学生用丰富多彩的方式表达自己对母亲浓浓的爱意。

时光虽已流逝，但我们和母亲之间的温情从未减少，在母亲节来临之际，六年级通过班级圈开展“时光不再，温情常在——我和妈妈再合影”的照片分享活动，在这个特殊的日子里和妈妈一起重温老照片，让昨日重现，重拾时光，对比今昔，感受成长，感受温情。

时光轻绕指，岁月染花香。

不经意间，

孩子已慢慢长大；

留心时，

妈妈青丝渐变华发，

眼角悄悄爬上了皱纹。

“您”陪“我”长大，

“我”陪“您”到老，

妈妈不会在意容颜易老芳华易逝，

看着长大了的孩子，

满腹欢喜。

妈妈给了我们生命，让我们看到了美丽的世界。正值青春期的六年级学生，站在人生旅程的一个特殊节点，面对着身心的快速变化，梦想与现实的碰撞，以及对自我认知的不断探索，多么希望妈妈的理解和帮助啊。在这段既充满挑战又满怀憧憬的时期，母亲既是我们的倾听者，也是我们的支持者，如同一座灯塔，照亮我们前行的道路。

六年级学生以《假如我是妈妈》为题目，写一件印象深刻的事情。小作者们紧扣题目，以妈妈的口吻写一件印象深刻的事情。同学们选材真实，情节感人，如：当听到孩子讲班级趣事或友情困扰，了解到孩子的学习烦恼或小小梦想时，自己会怎样给予她力量和安慰，如何帮助孩子走出困扰，走进孩子的内心等，能把事情的经过写清楚，大部分学生能抓住人物的语言、动作、神态、心理等方面进行细致描写，把印象深刻的部分写具体，写出了心里话，抒发了真情实感。家长们在看到孩子们的心里话时，也有很深的感触和思考，纷纷在互动区写下了自己看过孩子文章后的感受，表示更加理解孩子了，了解孩子最需要的是什么，并表达了对孩子的爱意和祝福，以作文为载体打开了亲子沟通的通道。

活动中同学们表达了自己内心深处的想法，学会了换位思考。同时也让妈妈们感受到了孩子们的成长，了解到孩子们的内心需求，融洽了亲子关系，为平稳度过青春期提供了沟通的桥梁。

图文 | 课程教学部

编辑 | 信息中心