郑州优胜实验中学5月份天天校园开放日
为了让广大考生和家长更好地了解我校的办学特色、校园建设、师生风采及教育成果等相关信息，我校决定于5月举行天天校园开放日活动，提供中招咨询服务，具体内容如下：伴随着中考升学季的到来，广大家长了解学校的需求与日俱增。不同于普通学校开设专门“校园开放日”的做法。郑州优胜实验中学历来坚持开放式办学，我们的日常教育全过程对所有家长全面开放——“每天都是开放日”。我们鼓励家长随时到校听课、就餐，沉浸式感受特色校园文化，体验优质高效课堂，参观多彩文体活动，与校园零距离，与名师面对面……我们坚信只有时刻置身于家长监督关注之下，我们才能做得更好、走得更远。
郑州优胜实验中学的校门每天为您敞开，欢迎全市家长进校参观！
一、校园开放日安排
1.开放时间（每天含周未）
上午 08:30-11:30
下午 14:30-17:30
2.接待地点
北教学楼202办、203办
3.自主参观校园
二、学校地址
郑州市金水区文化路110号（文化路与黄河路交叉口西南角）
您可以使用百度或高德地图搜索“郑州优胜实验中学”，按照导航指引到校即可。
学校简介
有一所学校，坐落在金水区文化路110号，是具有二十余年成功高考经验的郑州新世纪高考学校全面引进原郑州外国语学校优秀管理团队和郑州外国语学校管理模式，倾力打造的一所以培养“拔尖创新人才”为目标的国际化中原名校——郑州优胜实验中学。
郑州优胜实验中学是经郑州市教育局批准的全日制寄宿式中学，专注高中教育，分高中部和高三复读两个学部，目前在校生三千余人。
自2015年建校以来，一直秉承“文理兼长、全面发展”的办学目标和努力培养具有国际竞争力新生一代的办学理念，也在近年来高考中取得优异成绩，多名学生被浙江大学、吉林大学、四川大学、北京师范大学、华南理工大学等国内双一流大学及加拿大约克大学、俄罗斯国立大学、东京早稻田大学等国际知名院校录取。全面实现了“低进中出、中进高出、高进优出”的教学目标！
1、师资强大
郑州市优胜实验中学拥有以原郑州外国语学校优秀管理团队和名师为班底，以北京中、高考研究专家团队为支撑，以原郑州外国语学校、郑州一中、河南省实验等省、市重点初、高中名优教师为主体的优秀师资队伍，共有教职工三百余名，其中有特级教师，高级教师，省级骨干教师，省、市级优秀教师，省、市级优秀班主任，获得省、市级优质课大赛一等奖的各级优秀教师、优秀心理咨询师多名。设有多个学科教研科室，高考研究团等教学研究机构。
2、校园环境
学校采用多媒体教学和IC卡管理系统，设有微机室、美术室、音乐室、图书室、实验室、篮球场、足球场、标准塑胶跑道、宽敞明亮的学生餐厅及少数民族窗口，教室和宿舍均装有冷暖空调，设有学生浴室和洗衣房，后勤服务科学周到。
3、办学特色
学校与郑州市教育局及郑州优质高中教学统一进度、学生统一评价，同时采用郑州外国语学校寄宿制下的全过程、全方位、全员化的“三全”管理模式，开设十余种校本课程，形成了集严格的养成教育、全面的素质教育、高水平的艺术教育、高起点的国际教育于一体的特色办学体系。
学校借鉴吸收全国闻名的“高效6+1”课堂教学模式，结合自身学情，对每项教学内容的教学流程均制定科学规范、高效灵活的特定环节。打造出“六学一练”特色高效课堂。
郑州优胜实验中学实施精细化管理，在行政管理、教师备课、课堂环节、工作反馈等方面求实求细、力臻完美。在郑州外国语“三全”管理的基础上结合自身学情，独创德育、教学、成长规划、后勤服务等60余项特色“规定动作”，深度激发学生学习动力。
家长必读
一所好的学校，不可能一蹴而就，校长、教师、学生无疑是持续发展的必要因素。
“十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人！”老校区的校门外，两棵参天的法桐上挂着一副铭牌：古树名木后备资源，树龄60年。
爱尔兰诗人叶芝说：教育不是注满一桶水，而是点燃一把火。郑州优胜实验中学在时间与历史考验下，见证了数万名学子的圆梦之路。
考生的圆梦之路
01、郑州优胜实验中学专注高中教育，全日制寄宿式中学
知！办学理念
郑州优胜实验中学是经郑州市教育局批准的全日制寄宿式中学，由具有二十余年成功高考经验的郑州新世纪高考学校全面引进原郑州外国语学校优秀管理团队和郑州外国语学校管理模式。
始终秉承“文理兼长、全面发展”的办学目标和努力培养具有国际竞争力新生一代的办学理念，倾力打造的一所以培养“拔尖创新人才”为目标的国际化中原名校。
有！优秀案例
郑州优胜实验中学在近年来高考中取得优异成绩，多名学生被浙江大学、吉林大学、四川大学、北京师范大学、华南理工大学等国内双一流大学录取。
此外，还有多名学生被加拿大约克大学、俄罗斯国立大学、东京早稻田大学等国际知名院校录取，全面实现了“低进中出、中进高出、高进优出”的教学目标!
行！交通便利
郑州优胜实验中学位于郑州市金水区文化路110号，周边交通便利。家长或学生可乘坐5号线地铁（郑州人民医院站）直达。
具有浓厚文化历史的郑州优胜实验中学，专注于高中教育，分高中部和高三复读两个学部，目前在校生四千余人，实行封闭寄宿制管理。
02、雄厚的师资队伍
雄厚师资，多次被权威媒体刊登
郑州优胜实验中学拥有以原郑州外国语学校优秀管理团队和名师为班底，以北京中、高考研究专家团队为支撑，以原郑州外国语学校、郑州一中、河南省实验等省、市重点初、高中名优教师为主体的优秀师资队伍。
共有教职工三百余名，其中有①特级教师，高级教师，省级骨干教师，②省、市级优秀教师，③省、市级优秀班主任，获得省、市级优质课大赛一等奖的各级优秀教师、优秀心理咨询师多名。设有多个学科教研科室，高考研究团等教学研究机构。
· 所获荣誉
学校立足时代发展，深化教学改革，赢得了社会的广泛赞誉！先后取得“郑州市社会组织先进单位”“2021年度口碑影响力中小学”“国内影响力的河南教育品牌”、郑州市“中华诵2016经典诵读”初赛暨郑州八中学区第一届艺术节“心中祖国”经典诵读比赛“一等奖”。
· 权威媒体刊登
1️⃣ 大河报 教育专题
郑州优胜实验中学：让孩子更优秀（享受与郑州外国语学校同样的办学理念，同样的办学思路，同样的教学模式）
2️⃣ 大河报 教育专题
让优秀学生更胜一筹，让普通学生变优秀，郑州优胜实验中学创造奇迹的秘密。
3️⃣ 大河报 教育专题
郑州优胜实验中学：让每一个学生都闪耀优秀的光芒！
· 年检公告
根据“大河网”发布，2022年郑州市民办高中阶段教育学校年检结果公告中，郑州优胜实验中学年检结果为“合格”。
03、特色办学体系
开设校本课程，全面发展，特色办学体系
郑州优胜实验中学与郑州市教育局及郑州优质高中教学统一进度、学生统一评价，同时采用郑州外国语学校奇宿制下的全过程、全方位、全员化的“三全”管理模式，开设十余种校本课程，形成了集严格的养成教育、全面的素质教育、高水平的艺术教育、高起点的国际教育于一体的特色办学体系。
01、“高效6+1”课堂教学
学校借鉴吸收全国闻名的“高效6+1”课堂教学模式， 结合自身实践经验倾力打造的特色模式进行，每一个环节都有严格要求，每一个程序都有符合科学规律的“规定动作”。
政教处、教务处、年级包干领导织成严密的督导网络对各班级每一节课的状态巡查记录，形成文字和数据，当场上传至微信群， 每日汇总、每周总结评比，以督促教、以导促学，为高效课堂全面保驾护航。
02、激情教育教学
学校开展激情教育，营造特色校园文化氛围。一方面通过目标导航、环境营造等方式培育一线教师的激情。
另一方面，通过开展早读午诵、激情宣誓、学习竞赛等活动，对学生进行激情教育，让每一个孩子阳光自信、勇于进取、高效率地学习和生活。
教师与学生在某种意义上成为利益共同体、事业共同体。“教与学”的激情一齐点燃，班与班之间创优争先，“比、学、赶、帮、超”的态势蔚然成风。
03、精细化管理教学
郑州优胜实验中学实施精细化管理，在行政管理、教师备课、课堂环节、工作反馈等方面求实求细、力臻完美。
在郑州外国语“三全”管理的基础上结合自身学情，独创德育、教学、成长规划、后勤服务等60余项特色“规定动作”，深度激发学生学习动力。
04、校园亮丽风采
秉承多元文化，亮丽校园风景
郑州优胜实验中学始终坚持，在素质教育和应试升学之间，寻求一种科学的平衡状态。
戏曲进校园、演讲比赛、趣味运动会、诗词听写大赛、学生辩论赛、外出参观、暑期海外游学、书法、美术、音乐、科技等各种兴趣社团活动，已经成为优胜校园里一道亮丽的青春风景线。
合唱比赛
诗朗诵比赛
书法琴艺比赛
演讲比赛
拔河比赛
戏曲进校园
书画展
十八岁成人礼
05、赋能最好校风
以规定动作，赋能最好校风
① 提前候课
学校要求老师们在上课铃响起之前三分钟进入教室，组织督促学生进入上课的状态。
② 表彰约谈
学校对老师约谈，老师对学生约谈。充分发挥先进典型的示范引领及激励作用，激励更多的同学、老师。
③ “培优补差”计划
在班级中挖掘学生的个体差异，为学生制定提分计划，做好拔尖补差工作，从而让全体学生共同进步。
④ 激情早读
大声朗诵，振奋精神，唤醒一天的学习激情。
⑤ 满分过关
根据不同学科的教学进度，教务处定期开展学科考试，对不能达到指定分数的学生，老师进行重点辅导。
⑥ 自习零抬头
学校推行“无声自习”，规范对自习的组织、监督与管理，达到“自习零抬头”的效果。
⑦ 学分百分量化考核
将每名学生纳入量化考核的范围，从学习、纪律、卫生、仪容仪表等多个维度评价，每学期100分。
⑧ 返校考试
每周开学返校，首先举行一次返校考试，对学生上周所学的知识查漏补缺。
⑨ 人人命题
阶段性测试试卷是各位老师根据高考大纲对章节知识的要求原创汇编，并上报教务处审核，符合学情方可施行、存档。
郑州优胜实验中学
郑州优胜实验中学作为一个 拥有二十余年成功高考经验的民办高中，始终打造严格的养成教育、全面的素质教育、高水平艺术教育、高起点的国际教育 于一体的特色办学体系。
