为进一步探索区域教研共同体建设，促进校际联动及优质教育资源共享，2024年4月18日，郑州市郑东新区蒲公英小学与郑东新区玉溪路第一小学进行数学学科联合教研活动。活动在玉溪路第一小学进行，由蒲公英小学教务处副主任张丽红主持，两所学校数学教师参加。

活动中，蒲公英小学教师朱敏丽执教了《两位数加一位数进位加法》一课。教学中，朱敏丽通过小棒操作让学生经历计算的基本思维过程，以学生的个性化表达强化理解和应用，加深算理理解，提升数学素养。在这一过程中，学生数学知识的获得、技能的提高、思维的构建都在以潜移默化的方式自然发生。课堂中多个问题的有效串联，学习活动的丰富与交替，为听课教师提供了鲜活的课堂范例。评课环节，朱敏丽阐述了自己的教学设计和课后感悟，听课教师从学科素养、高效课堂、多元效果等方面展开深入讨论。玉溪路第一小学副校长秦焕玉对本节课给予高度评价，她表示朱敏丽关注学生的学习起点和生活经验，课堂中注重计算方法的多样和优化，在有层次的练习中激活了学生的进阶思维。

蒲公英小学朱敏丽执教一年级数学《两位数加一位数进位加法》

每一次思维的碰撞，都是教育生命力的迸发。本次联合教研活动搭建了两校间教学互动的桥梁，有效实现“共享教育资源，区域协同发展”的目标推进。蒲公英小学将与玉溪一小继续联合开展系列化数学教研活动，一路携手同行，共赴美好之约。

责编：张伟

图片：张丽红 

撰稿：徐雅娴 

通讯员：蔡余强