思维导图是有效的思维模式，应用于记忆、学习、思考等的思维“地图”，有利于人脑的扩散、思维的展开！当“思维导图”遇上“整本书阅读”，会碰撞出怎样的火花呢？为了落实“五育并举”，提升学生整体素质，同学们利用课余时间畅游在阅读的海洋中，把一本本厚厚的名著化为一纸思维导图。让我们一睹为快！

这一幅幅优秀的思维导图的创作，离不开孩子们对名著阅读的坚持以及画思维导图时的用心与创意。

学有所成，思有所获。相信通过不断地学习和训练，孩子们一定能够绘制更多属于自己的思维导图。思维是智慧的源泉。用思维导图做笔记，简单快捷，有效提升了对整本书的把握。学校力求通过本次活动，助推孩子们阅读整本书的兴趣，提升孩子们的阅读水平和思维能力，让“思维可视化”真正为整本书阅读服务。愿阅读成为我们每个人的一种生活方式！

图：二年级语文教师

文：杨曼

审核：学生成长中心