为进一步落实“双减”政策，更好地探索大单元教学，增进科学教师之间的交流，提高教师专业水平，4月3日，惠济区金洼小学继续开展每周的科学组教研活动。

首先，王智会老师对最近的教学工作进行了梳理。

接着，老师们共同学习了大单元教学设计的策略，对大单元教学中如何设置大情境有了一定了解。

教而不研则浅，研而不教则空。本次教研活动为科学教师们提供了交流的平台，使教师在思想碰撞中激发出创新的火花，促进了教师教学水平的提升。

图文：李娟

审核：教师成长中心