目前市面上的文补机构不在少数，课程模式也多种多样，大家熟知的就有大班制、小班制、1对1课程，这三种类型。那么，究竟该如何选择呢？

01、大班模式

上课人数：★★★★★

课程费用：★★★

受关注度：★★

个性化程度：★★

适合人群：对学习成本有要求，学习能力较强，自制力较高的学生

大班课有几个显著的特点，学生多、班级氛围浓、课程费用相对亲民。

大班课的人数一般在几十人，这种课程模式，拥有跟学校班级一样的集体氛围，如果班级的学习氛围浓厚，对于学生的正向影响是非常大的。大班课的模式下，课程费用相对于其它模式更加“亲民”。

选择这种模式需要考虑到班级人数多带来的影响，比如老师分配到每个学生身上的关注度有限；如果班上学生程度参差不齐，学生就比较容易掉队等。因此大班课可能会更适合自制能力、学习能力比较强的学生。

在选择大班模式的时候，建议家长和同学们多了解班级最大的学生数，以及老师配置和课后管理模式。综合考虑自身学习程度和学习成本。

02、小班模式

上课人数：★★★

课程费用：★★★★

受关注度：★★★★

个性化程度：★★★★

适合人群：需要分层教学，希望拥有更多关注度的学生

和大班模式相比，小班的学生人数较少，因此老师的关注度更高，能够根据学生程度进行分层教学，提高学习效率。同时因为班级制授课，同学之前也能相互竞争，具有一定的学习氛围。

这种模式下，学习成本相对较高。同时，学生理解能力、学习吸收效率等会在一定程度上影响课程进度，这就要考验机构对于分层教学的管理控制能力，以及师资配比，确保课后跟进了。

此外，现在各类机构对于小班的定义可能存在不同，有些机构十几人的班级也称为小班课，所以在选择机构的时候要问清楚，小班的最高封班人数。

03、1对1模式

上课人数：★

课程费用：★★★★★

受关注度：★★★★★

个性化程度：★★★★★

适合人群：需要针对性的学习方案，对个性化跟进要求高，且追求学习效率的学生

1对1模式的艺考集训课，是一人一课一方案，针对性教学的情况下，效率更高。

对于目标清晰的同学，不管文化课基础怎么样，都可制定专一方案，向目标冲刺。有些文化课基础薄弱学生，无法和其他学生的程度匹配，就更适合1对1。

1对1集训上课时间相对其他两种模式更加灵活自由，同时1对1更考验老师在教学上的耐心和细心程度，需要对艺考生的特点更加了解，以及科学合理的课后管理机制，才能根据学生的状态随时调整教学方案，达到1对1的最大效果。

当然，这三种模式下，1对1的费用也是最高的。上课时没有其他同学，老师注意力都在自己身上，对部分学生来说也是一种压力。

以上就是常见的三种艺考文补课程模式的优缺点，艺考生需要根据自己的学习能力、想要达到的学习效果，选择最适合自己的模式。也可以在不同的时间节点选择不同的学习模式，发挥出最大的效果。

当然，即使是同样的模式，不同的机构在师资、学生管理、教研上的投入不同，带来的教学效果也是完全不同的，好的机构能将课程优势发挥到最大值，因此要留意甄别筛选。

艺考生文补 | 走读 & 全封闭式如何选？

专业定好坏，文化定成败

不要再说艺考生本科上岸容易了，最近几年，随着高考对于艺术生文化分要求的不断提升，导致不少艺考生“成艺考却败文化”。

从2024年起，云南省艺术类各专业类别本科专业、高职（专科）专业录取控制分数线划定为普通类本科批次、高职（专科）批次录取控制分数线的75%，文化分数的要求更高。

艺考生的文化课复习时间比文化生短很多，想要成功上岸，就要好好规划。找好文补机构，高效地投入文化课复习。

但是冲刺文化课程是选半封闭走读班还是全封闭式机构更好呢？你是不是也在纠结这个问题。

全封闭式机构

选择这类机构的好处是，全封闭式机构可以为学生提供一个安静、规范、有序的学习环境，学习、生活都在学校里，一定程度上避免了社会上的各种诱惑和干扰，比如网吧、游戏等。学生的所有时间都能利用起来在学习上。

其次，全封闭式集训，学生较多，有一定的集体氛围，在学习上你追我赶，形成良好的学习氛围。

但是有利也有弊，全封闭式的缺点就是集体生活带来的人际关系、学习氛围问题，容易影响学习状态。

半封闭式走读班

相比封闭式，走读的时间和空间自由度更高，艺考生能够根据自己校考的计划灵活安排学习方案，不需要追大部队的节奏，当然这也要求咱们要更自律！走读机构的硬件条件都很不错，整洁明亮的环境，良好的学习氛围，都有利于更好的投入学习中。

其次，半封闭式的学习氛围相对没有那么压抑，所承受的心理压力更小。因为走读的方式，无需在人际关系上耗费太多精力。在紧张高压的艺考文补的氛围下，能够给与学生一点自由的空间。

如何找到一所“对”的艺考文补机构

以上两种方式各有利弊，艺考生要根据自己的性格特点、文化课掌握情况，做针对性的筛选。其实不管是什么形式的文补机构，更重要的是找到一所“对”的机构。

01、看资质

有无正规办学资质，是选择专业艺考文补机构的必要条件。此外还有机构的规模和资金实力。

每年都有学校因为无正规办学资质，随意承诺，资金链断裂，最后卷款而逃。导致学生学业无法完成，浪费的不仅是金钱，更重要的是高考学生无法重来的时间成本。

02、看师资团队

想要打破“成艺考却败文化”的怪圈，必须看师资。先看是否有专职教师。有些机构的老师是兼职或者外聘的，稳定性不高，容易频繁更换老师，影响学生学业。

再看艺考文补的老师是否有高考实战经验，是否对福建省高考，艺考生做定向教研。这样的老师更符合艺考生文补的需求。

最后考查教研团队。拥有一批专业的教研团队，背后有特级教师支撑，才能保证教研、教学质量不断进步。

03、看教学质量

大部分艺考生基础薄，复习时间紧。因此文补的老师是否负责，对于基础薄弱的同学是否足够耐心，是否有针对性的教学方案更重要！

还要了解一个班的最大上课人数。艺考生本身就需要老师更多的关注，如果一个班级几十上百人，老师分配到每个学生身上的精力有限，学生的感受和学习吸收的程度会大打折扣。

可以看看往年机构的文补情况，具体可以到机构做详细考查，了解其过往的文补情况，这样能够比较快地了解老师的教学水平，也可以针对自己的情况做咨询分析，看是否合适。

04、看管理模式

对于艺考生来说，机构的教学管理是非常重要的一点。严格的管理制度才能保证学生不受外界干扰，心无旁骛地学习。反观无人监管的艺考文补机构，学生就很容易被手机等所吸引，变得懒散而不自觉，白白浪费时间。

这里的管理包括对学生的教学管理，一个老师要负责多少个学生，老师的精力是否足够放在自己身上，课前课中课后是否有一套完整的管理流程。

除了教学老师，是否还有班主任配合抓学生的课后管理，小到手机的管理，日常的背默，作业检查，大到学生的学业规划，发现学生的状态问题，能否及时发现并调整。

艺考生的学业压力很大，最后的高考，不仅拼实力，还要拼状态。因此考查机构，还要看他们是否有针对学生的心理和学习状态进行管理，做好学校、学生、家长的沟通，才是一个健康有效的管理模式。

05、看教学环境

学习的环境，虽然不是决定考试成绩的主要因素，但是宽敞干净的学习空间，一群互相竞争鼓励的同学，是营造积极向上的学习氛围的必要条件。

反之，如果一家机构上课环境都无法保证，抛开教学质量不说，资金实力、管理执行力度就要打非常大的一个问号。

因此选择艺考培训机构的时候，一定要多看看机构的环境，上课的氛围等等。

艺考生文补，选走读还是封闭式，你心里有答案了吗？