七年级学生在地理“小学段”合作课堂上，头脑风暴，设计和制作地理模型，使得头脑中的知识可视化，在愉悦感知中，获得地理知识的价值与动手实践的意义。

看，他们在冲向宇宙，俯视地球，想象地球上山水林田湖草沙的模样；

看，他们去外太空看地球跳舞的样子，在地球公转中演示昼夜变化；

穿越古今与走读文明

黄河落天走东海，万里写入胸怀间。八年级学生跟随着黄河从青藏高原出发，穿高山、越峡谷、汇百川、纳千流，在神州大地奔腾5400余公里，走读黄河文明。

听，他们正在讲治理黄河的故事，诵黄河诗词、典故，表达对黄河文化的热爱。

赞，他们在国家发展的趋势中找寻自己努力的方向，追光而行。

踏遍河山万里，追寻日月光华。在地理小学段的学习中，他们指点江山，激扬文字，感悟家国情怀，汲取奋进力量。希望行知学子在未来的求学之路上，继续扬帆筑梦，奋楫当先，践行“心怀天下，知行合一”。

图文：地理组

编辑：王淑阳

审核：汪晓倩