《中学生学习报》社有限公司是中原出版传媒集团公司的子公司，是国内最早致力于中小学报刊编辑、出版、发行的专业教辅报刊社，现出版有《中学生学习报》《三悦文摘》《快乐学习报》《试题与研究》系列报刊。公司的产品在河南省报刊综合质量评比中，连续多次荣获“河南省一级报纸”“河南省一级期刊”荣誉称号；在2017年国家新闻出版署进行的编校质量抽查中，《中学生学习报》差错率为零。

多年来，我们一直用心办报办刊，为广大中小学师生提供了大量有益的资料，被广大读者誉为“教师的得力助手，学生的良师益友”。这么好的报纸，一起来认识一下吧！

《中学生学习报》

周刊系列报纸

语文周刊

第一四版（阅读版、写作版）

一四版统筹策划，阅读与写作深度结合。一版选取课外、时新文章，在赏析、编者按中突出其与课文的内在联系，由此引出其他相关联的新闻事件、学科知识、文化常识、自主探究、诗歌、作者轶事等；四版写作与一版阅读相结合，或是给单元作文指导，或是由一版文章引出的作文题目，给出写作指导和例文。

第二三版（精讲版、精练版）

同步辅导重点课文学习，通过重点字词、课文重难点解析、同步训练、课外演练夯实基础；配合学习进度，约请一线老师，设计单元检测、期中检测、期末检测，让老师掌握学生阶段性学习效果。

报纸特色：一四版着眼点是“广”，延伸课堂教学到课外，全面提升学生的语文素养；二三版着眼点是“精”，把握同步课堂重难点，方便检验学习效果。

美文读写周刊

第一四版（美文品读版）

依据各年级的教学需要，设定各种主题阅读，每篇文章都从写作角度出发地点评，引导学生学习美文的写作方法，逐步提升写作水平。

第二版（导写互动版）

再现各地名校、一线名师的作文课堂，题目设计均有精当的作文指导，帮助学生展开思路；配合作文试题、本期主题，精选人物、时事、体育、文化等素材，指导学生在作文中使用素材。

第三版（出彩作文版）

配合二版作文试题，刊发优秀学生例文，展现中学生风采。

报纸特色：读美文，陶冶情操；抓素材，写作无忧。针对不同年级学生的心理特点，选取缤纷多彩的美文，同时辅以赏析，让你明白 “美文美在哪里”，更让你知道“如何写出美文”。

数学周刊初中版

第一版（夯实基础）

本版为综合指导版，与教学同步，主要对本期所涉及知识点进行梳理，突出主干知识，配合教师完成课堂教学目标，帮助学生形成有机的知识体系。对重点、难点、疑点、考点进行剖析，对基本解题思路及方法技巧进行讲解，重在培养学生分析和解决问题的能力。

第二版（巩固练习）

本版为知识巩固版，配合教学进度进行同步训练，旨在进一步巩固和强化基础知识。

第三版（综合检测）

本版为同步检测版，针对本期所讲内容，紧扣教材，与中考接轨，精选试题，侧重对学生思维能力和理解能力的考查。

第四版（数学广角）

本版为拓展提高版，贯彻课标精神，配合教学内容，联系生活实际，拓宽学生视野，激发学习兴趣，提高数学素养。同时，针对学生在运用数学知识解决问题的过程中出现的种种错误进行剖析，提高学生的实际运用能力。

报纸特色：为方便检测使用，针对每章内容有一张单独的小报试卷，根据课标要求对本章知识进行检测。通过检测反馈教学效果，有利于教师调节教学，提高教学成绩。

数学周刊高中版

第一二版（导学版）

本版与教学同步，主要对本期所涉及知识点进行梳理，突出主干知识，配合教师完成课堂教学目标，帮助学生形成有机的知识体系。对重点、难点、疑点、考点进行剖析，对基本解题思路及方法技巧进行讲解，重在培养学生分析和解决问题的能力，并配合课堂练习，配合教学进度进行课堂训练，旨在学习新课的同时进一步巩固和强化对基础知识的掌握。

第三四版（导练版）

本版为同步检测版，针对本期所讲内容，紧扣教材，同时与高考接轨，精选试题进行检测，侧重对学生的思维能力、理解能力的考查，注重对学生运用所学知识进行分析问题和解决问题能力的综合考查。 

英语周刊初中版

第一版（阅读沙龙）

文章涵盖时事、科技、文化、体育、娱乐等方面，融时尚性、娱乐性、趣味性于一体，拓展学生的视野及知识面。

第二版（同步辅导）

对单元词汇、句型、语法进行总结，提炼课文中出现的中考考点，并提供与之匹配的中考真题。

第三版（同步练习）

根据教材分版块进行同步训练，帮助学生夯实基础，让学生学会举一反三，提高答题能力。

第四版（读写园地）

结合单元话题，提供题型多样的语言材料及写作指导，全面提高学生的读写能力。

第五六版（同步测试）

严格遵循课程标准，精心命制与教学同步的单元同步检测题、阶段检测题及期中、期末综合检测题。试题与教学章节同步，与中考题型吻合，体现最新的中考命题思路。

英语周刊高中版

第一至三版（测试题）

按照新课标全国卷的模式编写，提炼教材内容，聚焦高考信息，以提升备考效率为目标。

第四版（选做题）

选取题材各样的阅读材料，培优拔高，难度略大，供老师和学生根据实际情况选用。

物理周刊

内容

物理周刊系列报纸，包含人教、沪科、粤教沪科、苏科、教科、北师大版。

高中版：统一采用每学期24期模式，单期出版，每月4期（配1期教参）；

初中版：统一采用大报（18期）+小报（12期）模式，每学期30期。

特色

本报突出讲、练、考三大特色，讲练结合、注重基础、随学随练；按需设考，巩固提升，分阶段检测学习成果。

讲：主要在本报第1、4版出现，以细致的知识剖析、深入的方法讲解、典型的例题分析、紧紧跟随教学进度，帮助学生及时掌握当期知识。

练：主要在本报第2版出现，以分考点、分层次、分难度的当堂测试为主要内容，纵横细分呈现，哪里不会做哪里，既可以用于教师布置家庭作业，又可以作为学生自我精准练习的素材。

考：主要在本报第3版出现，以测试题为主，试题以知识的复习和能力提升为小目标，以提升能力最终考试取胜为大目标，合理设置题型题量，难度层层递进，重难点加强考查，新材料新题型及时体现。

化学周刊

第一版（知识梳理）

结合教学进度及编辑计划，引导学生对课本进行预习，帮助学生重点听讲，学会记笔记，及时掌握知识。理清知识脉络，将知识连成串，结成网，体现化学知识的连贯性，培养学生良好的学习思维方式。

第二版（同步辅导）

主要以试题为载体，针对重点知识或难懂易错的知识进行剖析，着重传授解题方法和技巧，对重点、难点、疑点知识进行分析讲解，同时突出要点、考点，拓展和提高学生的思维能力和解题能力。

第三版（跟踪训练）

紧密配合教学进度,所选试题基础、典型，且具有一定的原创题或改编题,难易比例合理，知识点覆盖全面，重点突出，旨在帮助学生巩固知识,提高解题能力。

第四版（化学广角）

对课本中出现的实验进行改进和创新，对实验中出现的特殊（或反常）现象进行探究，指导学生牢固掌握基本实验，学会实验探究的方法和过程。化学故事中奇妙的化学现象或事件，能够寓教于乐，凸显生活中处处有化学。

生物周刊

第一版（知识梳理）

结合教学进度及编辑计划，理清知识脉络，对重点、难点、疑点知识进行分析讲解，同时突出要点、考点，针对本期内容进行学习方法指导。文章具有启发性，层层深入引导学生在思考中学，在基础中练。

第二版（分类训练）

结合本期内容划分考点、专题，并结合相应的考点、专题精选典型试题进行具有针对性的训练，以帮助学生掌握相应的知识。试题具有典型性、针对性、适用性、原创性和新颖性。

第三版（练兵平台）

针对本期内容，精选全国各类优秀试题进行专项练习和测试，帮助学生巩固知识，迎战各类考试。试题突出知识重点，体现课程标准理念，新颖并有层次，使学生能够精准把握命题信息。

第四版（生物广角）

精选各类科普文章，注重知识的多样性、开放性和趣味性，以丰富学生的生物知识，拓宽学生的视野，增强他们运用生物知识的能力，提高学生学习生物的兴趣为目的。

科学周刊

第一版（知识梳理）

结合教学进度及编辑计划，理清知识脉络，对重点、难点、疑点知识进行分析讲解，同时突出要点、考点，针对本期内容进行学习方法指导。文章内容新颖，叙述严谨，具有一定的实用性和指导性。

第二版（同步辅导）

主要以试题为载体，针对重点知识或难懂易错的知识进行剖析，着重传授一定的解题方法和技巧，旨在使学生获得一定的解题技能，并能举一反三、触类旁通，从而拓展和提高学生的思维能力。

第三版（跟踪训练）

紧密配合教学进度,所选试题新颖、典型，且一定的原创题或改编题,难易比例合理，知识点覆盖全面，重点突出，旨在帮助学生巩固知识,提高解题能力。

第四版（科学广角）

着重对所学知识进行一定的拓展，增强学生对知识的综合运用能力、实验动手能力及实验探究能力，从而来丰富学生的科学知识，拓宽学生的科学视野。文章具有一定的知识性、文学性和趣味性。

时政导航周刊

第一版：紧扣社会热点，对重大热点进行专题辅导训练，实现社会热点、焦点问题与书本知识的有机结合。

第二版：依据《课程标准》和《考试大纲》，结合教学进度，对重点、难点、疑点进行全面梳理、讲解。

第三版：讲练结合，专版提供新颖、针对性强、综合性强的试题，并附有详细答案和解析，使学生查漏补缺，巩固提高，牢固掌握教材知识。

第四版：对学习方法、解题技巧、考生心理等进行指导，帮助学生合理学习、高效复习，全面提高学习能力。针对中考、高考，紧扣重大时事，指点方法技巧，提供应试策略，指导考生全面、系统复习，全面提高实战能力。

报纸特色：紧扣时政热点，理论联系实际，全面掌握考试素材；结合教学实际，有讲有练、讲练结合，查漏补缺，牢固掌握教材知识；指点方法技巧，提供应试策略，全面提高综合能力。

历史周刊

一版（知识导航）

精心梳理基础知识，全面复习，夯实基础。

二版（拓展提升）

引导学生将知识转化为能力，帮学生查漏补缺，提升思维品质。

三版（实战演习）

精选试题，让学生通过科学训练，及时反馈、评析、归纳，进而找出规律，提高学习效果。

四版（文史采风）

拓展视野，是课堂的有益补充，有助于提高学生的史学素养。

报纸特色：重视学生课堂知识的掌握，关注学生视野的拓展；既重视能力的培养，又关注情感的渗透；既重视与新课程理念的衔接，又狠抓“双基”的夯筑；既有精当生动的辅导文章，又有编读之间无障碍的交流沟通。

地理周刊

第一版：注重知识的归纳和总结，使学生形成清晰的知识脉络。

第二版：注重解题能力的培养和提高，拓展学生解题思路。

第三版：注重解题能力的训练，提高学生知识应用能力。

第四版：注重地理学习兴趣的培养，拓宽学生地理视野。

报纸特色：根据课程标准和考试大纲选择优秀稿件，注重报纸内容的针对性、实用性、新颖性和趣味性，力求使学生通过阅读，产生浓厚的学习地理的兴趣，并帮助学生掌握重点知识，建立知识结构，提升综合分析问题的能力。

《三悦文摘》（初中版）

特色：内容覆盖新视野、新阅读、新语用、新作文四大模块，制作精良、印装精美，契合部编版教材的单元主题和中考阅读需求，是教材的有益补充，也是学生课外阅读的好资料。

内容亮点

●新视野模块：涵盖正能量、热事件、人物志、科技眼、汇智能、微文化等版面。该模块多维解读当年1-6月时事新闻，培养初中生多角度思考能力。

●新阅读模块：涵盖动物（或植物）、城事、美食（或服饰、栖居）、纪实、虚构、书屋、益智等版面。该模块全面对接初中生阅读能力提升的需求。

●新作文模块：涵盖升格指导、佳作展厅等版面。提升写作技巧，绝对有迹可循。

●新语用模块：涵盖辩习台、国学馆、名师堂、师雅集、图天下等版面。传承国学文化，玩味魅力汉语。

《三悦文摘》（高中版）

第一板块：新视界

以热点新闻事件、现象为学习材料，积累素材，锻炼思维，示范写作，传播正能量。

主要栏目有正能量、人物志、说作文、异思维、雕文心、微文化。

第二板块：深阅读

关注高考考查的古诗文、论述类、实用类、文学类等多种类型的文本阅读，直观呈现答题路径，传承优秀传统文化，有效连接阅读与写作。主要栏目有国学类文本、文学类文本、实用类文本、论述类文本等。

第三板块：范作文

精析写作技巧，展示升格过程，提供写作示范。主要栏目有作文有道、片段秀场、点金有术、佳文竞秀。

第四版块：新阅读

关注AI动向，展示异域文化，聆听名师教导，以轻松的阅读材料提升思维品质，培养读写能力。主要栏目有智能、故事、智慧、师说、海外、影音、图画。

特色：每年高考前重磅推出考试专号，对接考场阅读，呈现解题过程，梳理解题路径。聚焦社会热点，摘编经典时评，提供写作范式。透视时空新材料，多维度解读新素材，生成作文片段。

《快乐学习报》系列报纸

第一四版：紧贴教材知识点、提供生动有趣的绘本和丰富多彩的课外知识拓展，激发学生学习兴趣。

第二版：解析课内重难点，拓展课内知识，总结单元内容，内容丰富，形式多样，既是老师教学的有益参考，也是学生课前预习和课后复习的小帮手。

第三版：本版特色为同步测试，突出试题的适用性、创新性，满足教师课堂教学的需要和小学生课后练习以及单元测试的需要。

报纸特色：出版有小学语文、数学、英语3个学科的同步辅导报纸，覆盖多个版本。在整体内容结构上，体现出了层次性、趣味性和系统性相结合的特点，具有灵活实用、活泼有趣的报纸风格，非常适用于小学生课内学习和课外拓展，是提高小学生综合素质的良师益友。

《中学生学习报》社有限公司的“中报AI学习与大数据测评系统”获音像制品、电子出版物和数字出版奖！

为贯彻落实国家关于“互联网十教育”的部署要求，助力全省中小学智慧教育体系构建，促进“双减”和“双提”,助力义务教育优质均衡发展，提升教育治理能力和水平，立项建设中报AI学习与大数据测评系统。

系统围绕提高学习兴趣，激发学习潜能，服务精准教学，实现因材施教，以应用和服务为重点，实现优质资源与技术的动态整合、共建共享与优化配置，形成与各学科相配套的、动态更新的教育人工智能技术服务体系，服务学生自主学习、学校精准施教、家校协同育人，推动学生学习方式、教师教学方式和教育治理模式变革。

产品思路

一是如何汇聚、共享优质校本教学资源并保证资源的持续更新；二是为教师提供怎样的智慧作业应用工具和服务，以便能够及时反馈掌握学情，进而提升教师教学效率；三是如何通过人工智能AI技术实现规模化以学生为中心的个性化教与学模式，实现精准教学，因材施教；四是如何便捷高效地实现家校互通，以形成教育合力；五是如何通过日常作业、考试进行教育大数据的采集、沉淀、分析，为提升教育质量和教育管理水平提供支持。

产品特点

01

优质资源

中报AI学习与大数据测评系统倾力打造了根植于中学生学习报40余年教育出版历史沉淀的中小学教育结构化数据库。作为我国第一家以中学生为主要读者对象的知识性周报，40多年来，中学生学习报见证了改革开放以来国家教育事业的发展成就，积累了大量的优质教育出版资源，系统数据库收录了中报40多年的教育出版资源，汇聚了全国各地特级高级教师、教研员最新教研成果，内容精雕细琢，纸电同步出版制作，意识形态安全可控。

02

智慧学习

利用人工智能技术分析班级、学科和个人的学情考情，可视化呈现教学质量变化趋势和班级知识图谱，智能生成描绘个人知识、认知、能力、学科素养画像的多维诊断报告，基于学生的掌握情况和年级常模的综合分析，精准定位学生知识漏洞和薄弱知识点，定期给学生推送最适合、最有效的知识专题课程及个性化作业，自动汇总个人错题本，加强薄弱知识点的巩固与练习，为学生定制个性化提升方案。同时为老师精准定位教学问题，科学调整教学策略，整体上实现精准教、个性学、高效考、科学评。此外，系统平台把学科知识融入任务情景，助力构建学科知识体系，提升跨学科综合思维能力，全面提升学生核心素养；将家长融入智慧教育过程，有效参与学习过程监督与评价，以症结定方案，以方案助学习，以学习强能力，以能力助成才。

（文图：李开振   编辑：马本福）