登封市实验高中:互学互鉴共提升 同向同干新征程
正观新闻记者 袁建龙 登封时报 王朝锋 通讯员 顾丽平
8月31日下午,登封市实验高中为更好地开展新学期教育教学工作,提升教育教学质量,发挥备课组长的引领表率作用,在校智能教室召开了新学期第一次备课组长会议。校长王洪涛,学校三个年级九个学科的备课组长,教导处主任、副主任参加会议。会议由教导处副主任王军杰主持。
会议有三个议程。首先,时学华主任对新学期备课工作做了安排。时主任强调,备课组长是学校的中坚力量,关乎整个年级乃至整个学校的教育教学质量。借助此次备课组长会议,时主任要求每位备课组长明确自己的身份,压实自己的责任。他从五个方面对组长的工作作了具体要求:第一,组长要有前瞻性,要集全学科组成员的智慧提前拟定教学计划,教学计划要体现分层教学的理念;第二,组长要和学科老师一起探讨重点生的管理措施,要把重点生做好任务分解,运用好的方法落实管理;第三,各学科的教研要深入,集体教研的教研任务布置要具体,新的学期,要让集体教研真正“热闹”起来;第四,各学科的作业要科学布置,作业批改要有点评;第五,要加强学科组的建设与引领,重点在课堂的教学设计环节、学科组成员的分工、早读落实、学科组优秀成果的收集、青年教师的培养等几个方面。
优秀备课组长代表经验分享。高三英语组长王迎超老师分享到:抓好课代表,一个优秀的课代表可以成就一个学科组。定期给课代表开会,对课代表的工作进行指导;学科组老师要相互配合,各有分工;抓好课堂,每节课要有提问有落实;及时引导老师把训练试题和讲解的知识点让学生进行梳理总结,做到讲解的内容周周清。高三化学组长崔凌云老师谈到:任何事情的成功,没有多么巧妙的办法,把事情往深处做,往实处抓,一切都会达到理想的效果。组长带领老师们集体备课,要真备课,真教研。学生的训练试题,老师们要根据学情和教学的进度,筛选组题难中易结合,做到精选试题,限时训练,精准评讲。高二物理组长刘彦斌老师说:他们的经验是在抓好常规的前提下重点抓好限时练,限时练的选题要精选,要选择符合自己学生的试题。要给学生详解答案。对学生的共性问题进行重点精讲,之后进行针对性的纠错消化,最后进行针对性的再练。
新的学期,新的征程,校长王洪涛谈到学校正致力于三个团队的建设:年级管委会团队,班主任团队,备课组长团队。在学校的教育教学方面,备课组长团队是学校教学三足鼎立中至关重要的一足。学校的教学要想长足稳固地发展,备课组长起着非常关键的作用。为此,王校长从四个方面对备课组长作了叮嘱。第一,备课组长要正确定位自己的角色。一个好的备课组长,他应该是一个学科组的引领者、组织者、管理者。组长要弘扬正能量,与学校的发展谋划同频共振,唱响学校发展的主旋律。只有这样,一个学科组才会神气十足,势头强劲。第二,备课组长要学会带好自己的团队。备课组长要深刻地认识到,单打独斗、各自为战的方式已非常的不合时宜。第三,备课组长要明确教学教研必须实现分层,以助力课堂效率的提高,以做到精准教学,因材施教。第四,备课组长要加强学习。学校也会给组长提供机会帮助备课组长提升自己的业务能力。
教无涯,研不止,此次会议对新学期教学工作做了全方位部署,强化了备课组长的引领意识、责任意识、质量意识,明确了新学期教学工作的重点和方向,必将营造浓厚的教学研究氛围,助力教育教学质量再提升。
