正观新闻记者 张朝晖

郭女士不止一次介绍她上初中二年级的物理老师杨新玲：当时杨老师是我的班主任，高高瘦瘦，说话声音不大。开学没多久，杨老师了解到我的情况——跟随七旬的奶奶生活，在外租住集体宿舍。杨老师就把我接到她的身边，同住一个屋子，同睡一张床，我的一日三餐都由杨老师亲手做，等于我的衣食住行都被杨老师包了，她像娘一样，在我最敏感的时期，给了我最深的爱。每天晚自习放学，我俩在她的办公室继续学习一个小时，她整理她的教案，我做我的卷子，然后我们一起提着暖瓶去接热水，杨老师会考我为什么在接水的时候，水柱的声音是不同的。回到住处，杨老师把洗脚水打好，然后我们两个一起泡脚，睡觉之前她还会让我看半个小时的电视，说是给我放松时间。至今回想起来依然温暖。班上的同学进步了，她会亲自做上两个小菜奖励她们，对于成绩不好的学生，她从来不放弃，和她们做朋友。对于我们这些被她滋养过的孩子来说，杨老师不仅是老师，更是娘亲，她把温暖的爱全给了我们。

只有心中充满博爱，才能与学生保持零距离。

2023年6月10日下午如约见到杨新玲老师，直感是她高而瘦，俏瘦如竹，清瘦如梅。

杨新玲，1973年出生，原籍开封市杞县，“从小家里兄弟姊妹们多，吃不饱、穿不暖，每年上学交学费的日子是父亲最难过的时候……我非常珍惜上学的时光。初中和高中我上的是乡里和县里最好的初中和高中。”杨新玲说，“1996年我大学毕业，被中牟县教委招聘到中牟县第一初级中学，教八、九年级物理。”

2016年，杨新玲从中牟县第一初级中学调到中牟县文昌街学校，继续教八、九年级物理。

在中牟县第一初级中学，她教了整整20年。刚走上讲台的那年她23岁，花信年华，兰质蕙心；离开的时候她43岁，不惑之年，风华正茂。

“我在中牟教学，在中牟结婚生子，我成为名副其实的中牟人。如今已将近30个年头，其中有当过近23年的班主任。教过的学生大约有五六千人，工作和生活在各个领域，教的第一届学生现在大约也有40岁左右。”时光如白驹越隙，岁月似涧溪流淌，不觉沧桑，自带欣慰。

杨新玲曾经对班内的后进生和纪律不好的学生束手无策，于是趁节假日自费到郑州大学学习心理咨询课程，学成归来学以致用。2017年7月10日，郑州晚报曾刊登杨新玲的教学先进事迹：为了把孩子培养成懂规矩的人，从简单的站立、坐姿、走路、说教做起，订立规矩。对孩子的关怀和教育的过程，也是一个自我锻炼和提高的过程，为孩子取得的成绩而开心、自豪。她也将继续去努力、去付出，去践行“母爱”的真谛。

左手是严，右手是爱，双手交会，真情交融。

在学校的“家校论坛”中，杨新玲多次以教师代表的身份发言，《做智慧父母，培养优秀孩子》《长大不容易，成长有规律》《与时俱进，做智慧型教师》等等，引发了很好的反响。

杨新玲说物理学科对于很多学生来说是非常难学的学科。之所以难学，是因为把物理知识和社会生活相剥离了。物理是来源于生活但最后要服务于生活的一门学科，生活中的好多的生活现象都可以用物理的知识来解释，从这个角度出发，在教育学生的时候，杨新玲往往是把物理知识和生活的现象有机结合起来，随时应用指导学生怎么去用物理知识来解释生活中的现象；让学生在认识周围事物的同时很自然地把物理知识融于脑海中。

物理也是一门以实验为基础的学科，多做实验，让学生都动起手来有助于学生物理学科的学习。书本中涉及到的大大小小的实验，杨新玲都会让学生自己动手操作，当实验器材不足或是没有的情况下，杨新玲会自制教具满足学生实验的需要，这让学生认为，原来物理也这么简单有趣。

从教近30年，杨新玲从来没有想到过要离开中牟，“家在这里，工作在这里，家人在这里，爱在这里。”杨新玲自言性格比较内敛，经年累月打交道的是学生和学生家长，朋友圈也仅限对于在学校里的同事。“我不喜欢喧闹，喜欢享受在家里和爱人、和孩子一起的时光……喜欢和孩子们一起做手工。我也学会了裁剪或改造衣服，学会了搭配不同款式来愉悦自己。”杨新玲说，“之前年轻，时间紧，节奏快，教课的时候都比较赶，很多事情都来不及思考，现在回过头，回想起那句话：脚步放慢些，等一等灵魂。”

目前我们的学生都来自于周围方圆几个村里的孩子，还有万邦大市场里边的商户家的孩子，他们来自于五湖四海，全国各地，由于家长工作关系特别不稳定，所以孩子有可能几年在这里然后另外几年又在另外一个地方，所以这部分孩子他们的学习和生活习惯都不是很好，真正学习好的、习惯好的没有几个，杨新玲说刚新接手一个班的时候，语文数学成绩及格的不到全班总人数的三分之一，底子差；学生家长往往以忙为理由，把孩子交到学校里边——好歹以后就是老师的事儿了。老师们教的都非常辛苦，现在的九年级，每个班里面都会有一半的孩子考不上高中，家长也是听天由命。对这部分孩子杨新玲感到心痛。在每年的实验考试备考中，杨新玲都找他们帮忙，她说其实这些孩子们做的都特别好，杨新玲在和他们闲聊中也发现，他们现在的状况是因为父母忙于生意，疏于对他们学习的关注，在家时的无聊和寂寞只在手机的游戏中得到释放，久而久之，就不想学习了，现在就是想学习也学不会了，因为老师讲的全听不懂。的确，现在学校里，各个班级学生学习程度参差不齐，而老师的授课虽然是面向全体学生，其实是针对于中等程度的学生，自然后进生们就听不懂了，老师们还有教学进度，所以不可能照顾到全体学生。

现在国家教育改革提出“双减”政策，但杨新玲认为，在现有的高考指挥棒中，真正的做到“双减”很难。国家的建设需要大量的有知识专业的人才做基础，需要培养，在不能分快慢班的情况下，很难做到教育的合理性。

杨新玲不止一次的思考，初中的教育，从七年级开始，可以根据孩子的智商和学习状况，把孩子分成ABC班，A班的孩子，那就是为国家高层教育输送人才的，那应该是学校里面的尖子生。B班中间的这帮孩子他们都是很普通的孩子，所以他们将来都能够升到高中或者职专职高去实现自己的人生目标。那么最后的四分之一的孩子分为C班，他们对考学没有任何希望，但这些孩子们情商一般都比较高，可以根据孩子的这些情况，量身定体多开展一些有益的活动，学科学习可以以课本为主，学校里面的考试这个班的考试内容与其他班的不同，可以有该科的教师出最基础的知识，甚至可以先让考卷先做一遍再考试，从而增加这部分孩子的自信心，自信心上去了才能找到学习中的乐趣，然后再步步提升学习的难度。这种措施实施起来，可能阻力比较大，来自于家庭的、学校老师方面的可能都会有。是改革就会有阻力，但如果能够实现未必不是一件好事，学生的流失率也许会大大降低，而这些孩子也会得到意想不到的惊喜！“他们并不是真正意义上的差生，或脑袋并非真正不开窍。”杨新玲说。

用欣赏的目光关注学生，用诚挚的赞美鼓励学生，用真诚的心感动学生，用真挚的情激励学生。

2020-2021学年期间，杨新玲先后两次受到中牟县进修学校的邀请，在暑假全县班主任培训中做报告《家校合作，共同成长》《班主任工作常见问题及对策》。其先后获得郑州市优秀班主任、郑州市优质课教师、郑州市物理学科竞赛优秀辅导教师、中牟县优秀教师、中牟县优秀班主任、中牟县师德先进个人、中牟县文明教师、中牟县教育教学先进个人等荣誉称号。

杨新玲的大女儿今年23岁，在南京林业大学读研究生，两个儿子12岁，双胞胎，上六年级。杨新玲说自己的三个孩子都不是特别聪明，但他们懂思考、会用功、肯努力，这已足够。“我来自农村，家庭贫寒，只能靠学习改变命运，再加上我是教师，所以从小我就培养孩子认真审题、会学习、会看书的习惯，我从来都不惯着他们，从来都不给孩子们零花钱，我会让孩子们给我打工来挣零花钱，所以从小让孩子们懂得节约，知道钱来之不易，是要靠自己的努力才能够得到。”因为有了这样的一个思想观念，孩子们都不乱花钱，而且大女儿在上学期间学习特别好，到大学里面也是一如既往的好，她每年都会得到学校的奖学金。有时候也会利用暑假的时间，去打一些零工来增加自己的社会实践。“我老公也是教师，敬业老实；婆婆78岁了，和我们一块儿生活。”

回想到大学毕业刚来中牟工作的时候，中牟的宽大的马路就给杨新玲很深的印象，因为在当时的杞县，从没有见过这么宽阔的马路，县直一初中是老牌儿的学校，整洁的校园，幽静优雅，中心路两旁的两行浓密的杨树……中牟是一个经济各文化都发展比较迅速的城市……中牟人也比较肯吃苦，干事创业目标明确、干劲十足、不服输。

“再有五六年我就要退休了，到时候我的两个儿子也该上高三考大学了，不需要我的照顾了。”杨新玲说，“我的体质很好，如果有望返聘，我将义无反顾。如果不被返聘，我最想做的一件事情，就是做一个广场舞教练，另外我还想带着老伴儿去旅游，享受大自然的美妙。”