大家好，我是郑州市第七十九中学705班李佳阳，我性格开朗、活泼。“读万卷书，行万里路”平时我最喜欢看书，因为书是人类最好的朋友，它不仅教给我们知识，还教给我们许多经验，开拓我们的眼界，陶冶我们的情操。

《建座瓷窖送给你》

故事围绕三个男孩展开：黑指、小天和金毛，他们共同生活在一个“自古以来就是做陶瓷的城市”，黑指和小天是好朋友，两个孩子一起上学、放学，一起在五号窑取暖，一起面对大男孩金毛的拦路堵截……

黑指的祖辈父辈都是和泥巴打交道、做陶瓷的人，但当柴窑、煤窑渐渐被电窑、气窑代替时，爸爸却在失落中辞职远去了。爸爸离开后，好奇的黑指不小心打破了祖传的名贵瓷器“祭红”。为了弥补这个错误，黑指和小天努力制作挂件去卖钱，黑指还单独找了金毛，去江底摸碎瓷片挣钱，结果差一点被缠绕的水草夺去生命。

曲折引人的故事，伴随着小天爸爸、黑指爸爸的回归，又产生了新的波澜：小天不得不和父母一起离开瓷都，而黑指又将如何告诉爸爸，那把壶的命运如何呢？
无论是选材立意，还是故事的整体构造和细部描摹，这本小说都在不同侧面展示了作家的才华。

此外，这部小说的语言，恰到好处地将美和力融合起来，就像一件精美的瓷器，虽然来自泥土，但它却是美而有力的：它的釉色可以千年不褪，它的骨架可以千年不变，这是它的美丽和力量。

作品写小天离开瓷都的那一天，黑指没有守约去送小天。对于孩子来说，这是很可能出现的事情，黑指不愿意面对小天的离去，小说也躲过了一个稀里哗啦煽情的情节。作者却将笔触转到小天临走给黑指留下的一个小小游戏上。难道这一切真的像游戏一样轻松吗？两个孩子内心有没有对彼此深深的思念？一定是有的。这是作家的克制，也是作家对童年的理解：童年很少“稀里哗啦”，有时候就是无厘头，就是说好了送却突然没有送。但是没有“稀里哗啦”，我们却一样可以去感受去想象两个孩子内心的离愁。再比如，爸爸发现”祭红“破碎的那一幕，作家压根儿就没有提及。那一幕可以很精彩，也可以很有戏剧性，作家没有让它发生，却留给读者无限的猜测和想象。

彭学军说，当“建座瓷窑送给你”的书名冷不丁地冒出来时，她希望也能以文字为窑，能够“出窑一两件永开不败的青花”。这是她的守候与等待。我想，她是等到了。

学生简介

我是七十九中706班的王忻怡，是一个阳光开朗的女孩，在日常生活中我喜欢看书、画画、听音乐，在学校我喜欢参加课外活动，上一次我参加了《黄河颂》朗诵，在老师的指导下学会了许多新的东西，例如勇敢的登上舞台，掌握朗读的技巧等，希望在以后的时间里能在这个美丽又充满生机的校园里收获更多。

《呼兰河传》

今天，我要推荐的书是《呼兰河传》。这本书的作者是萧红，《呼兰河传》讲的就是萧红儿时的故事。萧红1911年在黑龙江省呼兰县降生，而萧红的童年，几乎都是在那荒芜的菜园子内寂寞自遣的度过。曾有人评价过萧红的性情明朗而真挚，热情健谈，看她的书就好像在与她对话一样。而萧红的作品中，融入了浓浓的乡情和对亲人逝去的思念。而她的文学风格与鲁迅先生的十分相似。当我看到作品中描写家里的小菜园子，描写在爷爷草帽上插花的那些情节，我都觉得异常的亲切。小说向读者带来了童年的美好，但文章常常是喜悦中带着淡淡的哀伤，悲凉下又隐藏着希望的曙光。而老胡家的小团圆媳妇儿一章，萧红以一种平淡冷静的笔触讲述了当时的悲剧，而封建迷信也对呼兰河民众的影响根深蒂固。

看了这本书，我知道了，时代的差距是多么的大。作者借描写童年，写出了呼兰河的社会风貌，人情百态，描写了底层人民的悲苦生活，同时也体现了百姓们的平庸，卑微，愚昧。拿起这本书，每读一次都会有新的感受，新的收获。作者以她浑厚而又轻盈的文笔，为中国文坛奉献了一部经典之作。所以我选择推荐了这本书。

指导教师

张丽丽，任教于郑州市第七十九中学，郑州市教学创新先进个人，惠济区优秀教师。从教十年，相信爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。好老师要用爱培育爱、激发爱、传播爱，通过真情、真心、真诚拉近同学生的距离，滋润学生的心田。

教育信条：心中有爱，肩上有责，腹中有墨。

编辑|张伟

通讯员|平丰娜