关关难过关关过

“老师好，欢迎老师！”看着一张张可爱的笑脸，陆颖的心才稍稍平静下来，这是陆颖在伊宁县第三中学的第一堂课。

陆颖是伊犁师范大学数学与应用数学专业的一名大三学生，2021年9月，学校组织支教活动，她第一时间上交了报名表，她说“我的专业与数学教学相关，我想锻炼锻炼自己，也想为新疆地区的教育做出一点贡献。”就这样，陆颖来到了伊宁县第三中学，担任高一九班数学老师。虽然在伊犁已经度过了三年的大学时光，但想到自己真正要面对未知的挑战，她的心中还是有诸多担忧，“会不会学生都讲方言？学生会不会不适应我的教学风格？学校的环境会不会特别差？我该怎样与同事沟通……”，当陆颖站在学校大门口时，她意识到，情况大有不同。

学校领导在校门口迎接，校园干净整洁，参观校园后她发现与自己的设想不同，学校有图书阅览室，心理咨询室，教室内有多媒体电脑，基础设施完善，来到教师宿舍，宿舍是两人间，也有暖气，“参观完学校后，我唯一担心的就是与同学们的沟通问题了。”

“第一堂课我特别紧张，害怕自己讲不好，害怕出现问题。”陆颖说因为紧张自己起初有点发抖，但一进教室，同学们就热烈的欢迎老师的到来，同学们的热情让她平静了下来。第一堂课结束，她发现这里的孩子很热情也很有礼貌。但随着课程的推进，月考成绩让陆颖意识到了真正的问题所在，“我看到成绩很震惊，数学平均分只考了三四十分，一些讲过很多遍的基础题都做错了”。陆颖发现，不只数学，英语同样如此，她了解到由于学校师资匮乏，十几个班级只有一个英语老师，只能把孩子们集中在一起听老师讲课，在每周的教师交流会上，校长对新来的支教老师说“娃娃都是好娃娃，就是学习基础实在是差。”

陆颖随即改变教学方式，放慢教学速度，反复讲述基础知识点，又借助视频教学，努力将课堂变得生动有趣。眼见孩子们的学习有起色，疫情又打乱了教学计划，陆颖开始给孩子们上网课，新的问题又出现了，“最开始网课的时候，有学生说家里没有电脑，上着课网络也不时会中断，后来有一天，我正上着直播课，有一个学生给我发信息说请假，说要去帮爷爷奶奶放羊，我询问他具体情况，他没有回复我，那节课他就听了一半就离开课程直播了。我一开始特别生气，觉得他是为上课偷懒找借口，下了课我就先联系班主任说明了情况，班主任说孩子没有说谎，这个孩子是跟着爷爷奶奶生活，家里养了很多牛羊，爷爷奶奶年纪大了，孩子在家经常帮忙，这时候我才知道，不同于内地的生活环境，也不只这个孩子，新疆地区的很多孩子都是这个情况。我能做的也只是给家长打电话沟通，督促学生看课程回放，希望他们不会落下太多课程。”
所幸两周后恢复了线下教学，孩子们也很努力，期末考试时数学成绩位于14个班级前列，随着一次次的陪餐、护校，孩子们与陆颖的关系也亦师亦友了。

回想起离校的最后一堂课，陆颖笑了，“我一进门就有同学站起来问我是不是要走了，他们说他们自己排练了几首歌，希望能唱给我听，感谢我能来这里”。“我当时特别感动，这里的孩子都很懂得感恩，平时在学校里遇到我都会停下来打招呼，也很开朗，来支教之前我还很担心，但孩子们很好相处，也没有什么沟通障碍。”陆颖说，离开学校后，节假日孩子们还会发信息问候。
“这段经历对我来说很宝贵，我很庆幸自己参加了这次支教活动，一方面自己确实得到了锻炼，一方面也算为伊犁的孩子们助了一把力，这次支教给我留下了很多难忘的回忆，也体验了不一样的风土人情，如果有机会的话，我还是会继续参加。”

前路漫漫亦灿灿

“我希望能考上厦门大学，我特别喜欢海。”谈到即将到来的高考，帕提麦有些憧憬，她说自己还没离开过新疆，上网的时候看到大海，很向往去沿海城市读书。帕提麦是麦盖提县实验中学的一名高三学生，支教老师赵静向记者介绍说“小姑娘学习成绩优秀，活泼开朗，特别努力。”

帕提麦成绩位于班级前列，成绩优异，与其他高三生一样，她同样有一些烦恼，“相比于内地的同学，我的基础太差了，尤其是数学，常常一点解题思路都没有”，谈到自己的数学成绩，帕提麦说自己经常“麻烦”赵老师，除了赵静老师所教的英语课程，帕提麦也经常询问赵老师其他学科的学习方法，她说“起初我的英语也不太好，赵老师来到后，她用视频讲课，讲课方式与学校老教师很不同，赵老师课上经常与同学互动，课堂氛围也很轻松，我对英语的学习兴趣提高了很多，赵老师又经常鼓励我，我不想让她失望，成绩慢慢的就上去了。”
学习上“麻烦”赵老师，课余时间她也最喜欢和赵老师聊天，“赵老师和我们相处像朋友一样，赵老师在临沂读书，就经常给我们讲她的学习生活，给我们看她去过的城市的照片，我也喜欢给赵老师分享我喜欢的歌曲，她很理解我们，现在赵老师支教结束了，我们也经常在微信上聊天，赵老师真的特别温柔负责。”

作为一名即将高考的学生，帕提麦也感觉压力倍增，压力大时，她会画画，一边唱自己喜欢的歌曲一边在心里描摹即将到来的大学生活，“读大学后，我要参加社团，我特别喜欢唱歌，也想去旅游，如果有机会的话，我很希望能像赵老师一样去支教，或者回到新疆这边，把自己学到的东西传授出去。”