“春耕”意味着耕耘与劳作，也寄托着希望和成长。耕读传家，诗书继世，农耕文明是中华文化最温馨的底色。脚下的沃土，是我们每个人联结生命的“根”。

耕种大讨论

春阳煦暖，草木蔓发，正值农忙时节。我们的小菜园也迎来了大丰收，丰收过程中，孩子们也开始了关于耕种的讨论......

凯瑞

老师，我们收完青菜，小菜园都空了呀！

老师，我还想种植，我们能不能收完重新种一次。

萱萱

童童

这次我想要种植红萝卜，这样丰收了可以喂给小兔子吃!

那我们一起来查一查现在适合种什么吧。

秦老师

春耕大调查

为了让孩子们对于适合种什么、怎么种、需要哪些工具等一系列的问题认真思考，我们开展了调查活动。孩子们回家后和爸爸妈妈一起通过各种渠道调查了解到适合春天播种的蔬菜，并将结果画在了调查表上。通过孩子们的讨论，小朋友们得知，原来五月可以种黄瓜、生菜、油麦菜、豆角……

耕种小课堂

为了帮助孩子们更好地种植，大二班邀请了查子贺妈妈也参与进来，为宝贝们开展了一次耕种小课堂。当妈妈化身为“幼儿园老师”会迸发出怎样的教育火花？让我们一起去看一看“家长老师”的幼儿园之旅吧！

子贺妈妈精心准备了PPT课件，为大二班的宝贝们精心讲解了小菜园耕种的方法和小窍门，带领孩子们认识了不同颜色的蔬菜，知道了每一种蔬菜都有它独特的价值和营养，还了解到不同植物的种植方式也不一样呢：有的可以直接播种，有的需要出芽后种植，有的需要选苗种植......

神奇的种子

我们在教室内了解和认识了西红柿的种子，孩子们发现原来西红柿的种子就是西红柿里的籽，不过它们是干干的，扁扁的，原来种子这么神奇呀。

绘本时光

一则温暖的故事，一幅美丽的春日画卷，子贺妈妈为宝贝们带来了温馨的绘本故事，大家其乐融融，倾听着春天里发生的美好故事。

认真

倾听~

认识工具

了解了基本的种植方法后，子贺妈妈为孩子们实物讲解，引导孩子们认识了种植所需要的工具——小铲子、水桶、铁锹、钉耙等等。孩子们对这些农具充满了好奇，都迫不及待地想要亲自上手操作！

耕种时光

先除草，再挖个坑，然后把准备好的种子、菜苗放进去，用泥土填平，最后给种子、小苗浇浇水，插上属于自己的标志，让他们在温暖的泥土里静静长大。

春耕播种的忙碌，是天地万物孕育重生的新景象。孩子们忙碌的身影，就像一颗颗希望的小种子，在土地中破土而出。春耕活动暂时告一段落，但是宝贝们关于大自然的探索永远不会停止。期待我们播种的每一粒种子、每一颗小苗都能承载着宝贝们的期待与幸福茁壮成长。

图文 | 大二班

编辑 | 张晓艳

审核 | 保教办