近日，云南曲靖的李女士向媒体反映，3月30日下午，她的丈夫接到孩子班主任老师的电话，称孩子在学校被其他同学殴打，需要家长到学校调解，到学校后，丈夫得知了孩子被其他学生欺凌的经过，在学校调解室因情绪激动当场猝死。

本来是去给孩子讨公道，结果人没了，这无疑是一场悲剧。然而，这件事却不能说是意外，而是多重因素层层叠加的结果。

事情早有隐患。据李女士讲述，其一，丈夫患有高血压，长期服用药物。这应该就是造成其心源性猝死的直接原因。

其二，孩子从本学期开始就遭受欺凌，从一开始被索要零食，到之后被索要钱财，再到被同学殴打，几个月都没有被发现、被及时制止吗？孩子被欺凌，哪个当家长能忍。心疼、愤怒、自责……强烈情绪冲垮了父亲的心理防线，也触发了他健康危机。我想问，调解室内，校方充当了什么角色？有没有积极缓和家长情绪？

最后一点，也是最致命的漏洞。李女士称，丈夫出事后，学校的工作人员提供了AED，但在场的人没有人会使用。只能在120电话的远程指导下，进行心肺复苏。等到急救人员赶到现场，丈夫已经死亡。

没人会用AED，那么设置一台急救设备有什么用？学校的校医应该会用吧，可他人呢？校方去找了吗？

以上几点看出，学校对此事负有很大责任。管理滞后、处置不当、责任缺位，三者环环相扣，终究酿成了一个家庭的破碎，也让我们看清，校园欺凌伤害的从来不只是孩子，更是整个家庭。

目前，曲靖市马龙区教育体育局已成立工作专班处理此事，当地警方也正在调查。

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